奉贤南桥镇暑期

什么是精细动作？孩子的运动能力的发展有两个部分：一是躯体运动，也叫大肌肉运动。是负责控制身体的。另一个叫精细运动，或者叫小肌肉运动或随意运动。

精细运动的发展主要是指手的运动，手部小肌肉精细动作的技巧性、灵活性，和双手配合、手眼、手口等协调能力，像抓、握、捏、倒、舀、剪、拧、穿、敲、撕、插等动作。

精细动作的发展有什么意义？

精细运动和人类的操作、认知和语言的发展有着密切的关系，手部操作能力的高低，往往决定宝宝将来学习某种技能的快慢和水平。也就是说，手的运动会促进婴幼儿言语能力的发展、认知能力的发展，是孩子一生各项能力发展的非常重要的基础。3岁前是宝宝精细动作能力以展极为迅速的时期。

手是认识事物特征的重要***，是人类进化的标志，因而手部的动作在婴儿心智教育中非常重要。手部精细动作的健全发展，可以使宝宝认识事物的各种属性及彼此间的联系，促进其知觉完整性与具体思维的发展，并且为宝宝以后吃饭、握笔写字、使用工具等行为打下基础。

语言发育障碍儿童的发音是有发展阶段的。奉贤南桥镇暑期

想从根源上解决宝宝不爱吃饭的问题，就必须让宝宝养成良好的习惯，同时家长也需要在细节上花些心思。

1，饭前不吃零食

吃饭前不要让孩子吃零食，特别是高热量的食品。

2，选购可爱餐具

可以根据孩子的喜好选购可爱的餐具，这样可以激发孩子吃饭的兴趣。

3，菜品丰富漂亮

家长做饭时要多花些心思，将饭菜做得既可口又好看，小朋友才会有好胃口。

4，固定吃饭时间

吃饭的时间要规律，也要跟孩子规定进餐时间，如果超时了就没有饭吃，之后饿了也没有吃的。

5，营造进餐氛围

吃饭时全家人坐在餐桌上进餐，不要做与吃饭无关的事。

6，不要责骂孩子

如果孩子不想吃饭，家长不要责骂，也不要硬逼着他吃。可以跟他讲好规矩，等稍晚点肚子饿了再吃。

7，关心孩子成长

如果孩子长时间不爱吃饭，而且发育迟缓，家长应该带孩子及时就医。 上海市南桥镇智力低下暑期训练找一个凉爽，黑暗，安静的空间，确保他们此刻是安全的，不会给自己或他人带来危险，让他们可以自行处理。

孤独症儿童康复教育包括几个部分？

孤独症儿童康复教育包括基础学习技能、学习能力、自理能力、运动技能，4个部分。

①基础学习技能指的是孩子对于视觉方面的观察和手眼协调能力；语言的理解、表达和沟通能力；游戏技巧、社交技巧、小组活动的配合程度以及生活常规的执行能力。

②学习能力指的是孩子认字、写字和数学这三方面的能力，一般针对实际发育年龄在四岁或以上的孩子。

③自理能力是非常重要的，从孩子一开始接受训练就要贯穿在整个训练计划里，自理能力包含了穿衣、进食、梳洗和如厕的能力培养。

④运动技能方面，我们要在康复训练中确保孩子的粗大运动（跑、跳、扔球等）和精细运动（串珠、搭积木、扣扣子等）都得到充分的练习。

锻炼宝宝的小手指的方法

1.小棒钻洞

目的：训练宝宝手指捏取小物品的准确性，提高手眼协调能力。

方法： 我们示范将小木棒从瓶口的小洞中防入，引导宝宝：“噢，小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入，开始时如果不会，我们可以手把手地帮助宝宝。

准备：瓶子、小木棒若干

2.画一画

目的：发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力，让宝宝学会画竖线。  

方法：先在纸上示范画斜线，并说：“哦，下雨了。”让宝宝练习画竖线，并注意其握笔姿势应正确，同时，还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。

准备：纸、水彩笔

3.串彩珠

目的：训练宝宝的手眼协调能力，发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力，启发想象力。

方法：教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来，一边穿一边说：“小珠子，圆又圆，上面开个小洞眼，我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上，当作“项圈”或“手链”玩。

准备：彩珠、较硬的绳子 认知过程是行为和情感的中介；适应不良行为和情感与适应不良性认知有关。

口部的运动训练方法：

   运动性构音障碍与发声有关的呼吸哭官、喉头、口腔、下颌、舌、口唇等功能障碍密切相关。下颌运动障碍的患儿，口唇难以正常开闭，影响构音功能，治疗师可一手放在患儿关头部，一手放在下颌，帮助帮助患儿做上颌上举、下拉的动作，使双唇逐步闭合。  对智力较好的患儿，治疗师可用语言指示患儿做尽可能张口使下颌下降、然后闭口的动作。  让患儿面对镜子，利用撅嘴、咧嘴、鼓腮、微笑等动作，使患 儿做唇的张开、闭合、前突、缩回以及舌的前伸、后缩、上举等运动练习，反复进行，直到熟练为止。  对下颌运动障碍的患儿，还可利用冰块、毛刷等、刺激、按摩面部、颊部、唇部，促进唇、颌运动，一般每次1-2分钟，每日3-4次。     什么是认知能力？认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力。上海市奉贤区智力低下暑期效果

分配能力顾名思义，指的是同时做两件以上的事情并都能做好。奉贤南桥镇暑期

前庭感觉是人类学习的枢纽

前庭感觉系统和大脑之间．有非常密切的关系。前庭系统机能正常时，人的一生中．对重力(地心引力)会有持续性的信息输入．这些感觉信息会与其它感觉信息以不断重叠的方式输入大脑，所以这些重力感的讯息．由于相当持久和稳定，在它输入神经系统后，便会成为眼睛及其它身体感觉在判断讯息时的重要参考资料。头部转动或弯曲时．前庭感觉接受器的碳酸钙晶体，会离开原来位置，改变前庭经系统的传达流程。这种现象在跳跃、跑步、摇晃时更为严重，会使中耳半规管中的惯性液体流动，感觉接受器立刻受到很大的影响。其他像走路、乘船或头部有轻微振动时。前庭感觉也会立剂有反应。在我们所有感觉***中，前庭接受器**为敏感，其讯息能否对环境产生顾应，也**为重要。前庭随时在告诉我们头和身体的方向．我们的视觉讯息也才有意义，所以前庭讯息处理不良的孩子，视觉便很难跟着移动的目标，也很难将双眼由一点移到另外的一点。眼肌和颈肌上的讯息反应处理也会发生问题，促使眼球的移动不平稳，常会以跳动方式去抓住新目标，造成孩子在阅读、玩球和划线上的困难。

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